Qualitätsrahmen für die Profile ganztägig arbeitender Schulen

Der Qualitätsbereich Schulkultur, Lern- und Aufgabenkultur legt den Fokus auf die Schaffung einer positiven Lernumgebung, die auf individuellem und kooperativem Lernen basiert.

Im Qualitätsbereich Kooperation geht es um die Stärkung der Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften und anderen pädagogischen Fachkräften.

Der Qualitätsbereich Raum- und Ausstattungskonzept umfasst die Planung und Gestaltung der Schulräume sowie die Bereitstellung der erforderlichen Ausstattung für einen effektiven Ganztagsbetrieb.

Der Qualitätsbereich Pausen- und Mittagskonzept befasst sich mit der Planung und Organisation von Pausen sowie der Bereitstellung einer aus- gewogenen Verpflegung.